Grupo 11 Aprendizaje Cooperativo

El profesor en clase de economía decide hacer una actividad grupal en la que los alumnos formen grupos y se organicen para realizar el trabajo. Los grupos serán de 4 miembros y estos se formarán mediante sorteo, metiendo en una urna cuatro papeles correspondientes a los 4 grupos. Es decir del grupo 1 habrá 4 papeles, del grupo 2 otros 4 y así sucesivamente. Éste contara un 30% de la nota final de la asignatura.
Se trata de hacer un trabajo entre todos los del grupo, en los que cada grupo debe elegir un tema de los 10 que propone el profesor. Una vez elegido el tema los alumnos deberán buscar en internet información sobre dicho tema. Cuando hayan conseguido suficiente información deberán organizarla toda, y previamente haber creado un blog en el que tendrán poner sus conclusiones en ese blog para que el profesor mas tarde lo vea.
Para acabar cada grupo tendrá que exponer su tema elegido y a su vez cada miembro del grupo deberá exponer una parte de ese tema para que no lo haga uno solo.

Aspecto Elegido: El aspecto que hemos elegido es la exigibilidad personal donde cada miembro del grupo deberá analizar, estudiar, y comprender individualmente todos los datos del tema que previamente se haya elegido para que si tuviera que exponerlo el solo pueda hacerlo por si mismo.

Motivo de la Elección: Se ha elegido este aspecto porque queremos ver como trabaja el alumno individualmente, y aunque esté en un grupo con otros alumnos, se quiere ver como asume su parte del trabajo y va adquiriendo responsabilidades. Así creemos que no se va a relajar escudándose en los demás miembros y se va a esforzar por cumplir su parte porque si no esta esa parte el trabajo no contará para la nota final.

Cuando se han conseguido los objetivos personales y del equipo debemos reconocer y resaltar públicamente el esfuerzo del trabajo en equipo realizado.

Para terminar, nos preguntamos ¿Por qué trabajar en grupo? ¿Cuales son sus beneficios?. Bien, porque uno mas uno, pueden ser más que dos. Es decir, los beneficios de trabajar en grupo se ven reflejados tanto a nivel individual, como a nivel grupal. Cada alumno puede lograr un lucimiento personal y también puede darse este lucimiento a nivel grupal; Se puede disfrutar más trabajando en equipo que haciéndolo en solitario; Se mejora la confianza en uno mismo y en los demás integrantes del grupo así como el conocimiento de uno mismo y de los demás; Se mejora el desarrollo personal; y se obtienen mejores perspectivas de trabajo. 

Enlace de Interés sobre el aprendizaje cooperativo:
http://www.inteligencia-emocional.org/ie_en_la_educacion/elaprendizajecooperativo.htm