Hola chicos!

Por fín tengo una cuenta en Delicious. Al igual que la mayoría de mis compañeros yo tampoco conocía esta herramienta web y ahora estoy encantada con ella.
Se trata de un servicio de manejo de marcadores sociales en web que permite añadir las páginas que antes se guardaban en marcadores a un repositorio online. No sólo puedes almacenar sitios webs, sino que también puedes compartirlos con otros usuarios de delicious y determinar cuántos tienen un determinado enlace gaurdado en sus marcadores. Además de guardar páginas y enviarlas, puedes añadir usuarios a tu red.

PRESENTACIÓN DE HERRAMIENTAS 2.0.

¡Hola a todos!

A continuación teneis el enlace para poder acceder a la presentación de diapositivas que nuestro grupo ha realizado acerca de las herramientas web 2.0. que nos han parecido más interesantes.

¡Esperamos que os sirvan de ayuda!

https://docs.google.com/presentation/d/1YccKXDuig1RDdmV-8L7Z2vwq-xn77np-o0M9_rpqDxs/present#slide=id.p

¡Mi cuenta en Delicious!

¡Hola compañeros y compañeras!

Esta es mi nueva cuenta en Delicious, una interesante herramienta web 2.0. con la que podemos etiquetas todo aquello que nos parezca interesante, más o menos como funcionan los marcadores y los favoritos de los distintos navegadores, pero con la ventaja de que podemos hacerlo desde cualquier ordenador en el que estemos trabajando (desde casa, oficina, biblioteca, ¡en casa de un familiar o de un amigo!)
 ¿A que suena fantástico?

Como podeis ver en la imagen, yo ya he editado un nuevo "stack" en el que he puesto el enlace de nuestra presentación sobre las Herramientas Web 2.0. para que todo el mundo que esté intesado en conocerlas ¡pueda entrar y leer sobre ellas!

¡Animaros y probar a haceros vosotros también una cuenta propia!

¿Qué es un blog?

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios.

El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (variados contenidos de todo tipo), etc.

Algunas de las ventajas del uso de blogs son:

• Comentar la actualidad 
• Proponer debates 
• Aclarar dudas.

En Blogger es posible publicar fotos, videos, texto y todo lo que se desee. Blogger se utiliza mucho para publicar opiniones sobre algún tema, con el fin de llevar ese mensaje a los demás usuarios.

http://es.wikipedia.org/wiki/Blogger

Herramienta Google Calendar

He elegido Google Calendar porque me ha atraido esta herramienta para poder organizarme los eventos y acontecimientos que me interesen ya que no tengo agenda fisica. Mediante este calendario puedo facilmente añadir cumpleaños, reuniones y reuniones familiares.
Es muy fácil e intiutivo de usar y tiene multitud de botones y posibilidades que amplía lo que comunmnente se puede hacer con una agenda normal.

Grupo 11 Aprendizaje Cooperativo

El profesor en clase de economía decide hacer una actividad grupal en la que los alumnos formen grupos y se organicen para realizar el trabajo. Los grupos serán de 4 miembros y estos se formarán mediante sorteo, metiendo en una urna cuatro papeles correspondientes a los 4 grupos. Es decir del grupo 1 habrá 4 papeles, del grupo 2 otros 4 y así sucesivamente. Éste contara un 30% de la nota final de la asignatura.
Se trata de hacer un trabajo entre todos los del grupo, en los que cada grupo debe elegir un tema de los 10 que propone el profesor. Una vez elegido el tema los alumnos deberán buscar en internet información sobre dicho tema. Cuando hayan conseguido suficiente información deberán organizarla toda, y previamente haber creado un blog en el que tendrán poner sus conclusiones en ese blog para que el profesor mas tarde lo vea.
Para acabar cada grupo tendrá que exponer su tema elegido y a su vez cada miembro del grupo deberá exponer una parte de ese tema para que no lo haga uno solo.

Aspecto Elegido: El aspecto que hemos elegido es la exigibilidad personal donde cada miembro del grupo deberá analizar, estudiar, y comprender individualmente todos los datos del tema que previamente se haya elegido para que si tuviera que exponerlo el solo pueda hacerlo por si mismo.

Motivo de la Elección: Se ha elegido este aspecto porque queremos ver como trabaja el alumno individualmente, y aunque esté en un grupo con otros alumnos, se quiere ver como asume su parte del trabajo y va adquiriendo responsabilidades. Así creemos que no se va a relajar escudándose en los demás miembros y se va a esforzar por cumplir su parte porque si no esta esa parte el trabajo no contará para la nota final.

Cuando se han conseguido los objetivos personales y del equipo debemos reconocer y resaltar públicamente el esfuerzo del trabajo en equipo realizado.

Para terminar, nos preguntamos ¿Por qué trabajar en grupo? ¿Cuales son sus beneficios?. Bien, porque uno mas uno, pueden ser más que dos. Es decir, los beneficios de trabajar en grupo se ven reflejados tanto a nivel individual, como a nivel grupal. Cada alumno puede lograr un lucimiento personal y también puede darse este lucimiento a nivel grupal; Se puede disfrutar más trabajando en equipo que haciéndolo en solitario; Se mejora la confianza en uno mismo y en los demás integrantes del grupo así como el conocimiento de uno mismo y de los demás; Se mejora el desarrollo personal; y se obtienen mejores perspectivas de trabajo. 

Enlace de Interés sobre el aprendizaje cooperativo:
http://www.inteligencia-emocional.org/ie_en_la_educacion/elaprendizajecooperativo.htm 

Valoración del Trabajo del Grupo 11 Herramientas TIC

Durante estos días hemos realizado las actividades del Tema 3 que se nos han pedido. Creando primeramente un foro en el que hemos comentado las dudas, las tareas asignadas a cada uno y lo que ibamos haciendo para el correcto desarrollo del ejercicio.
Con el Google Docs hemos ido añadiendo nuestras opiniones y hemos desarrollado la inicial que se nos ha propuesto.
En Google Presentaciones hemos utilizado las siguientes herramientas web 2.0.
A través de varias herramientas TIC hemos podido contactar con nuestro profesor para ir progresando en el desarrollo de las actividad. Ya sea por Gmail, el foro de la plataforma o del chat.
Gracias a estas herramientas se nos han despejado varias dudas que nos han ido saliendo, hemos tenido siempre contacto con el profesor y esto es una ventaja ya que a lo mejor sin esto no podriamos haber tenido tanto contacto.

         - Youtube: Esta herramienta sirve para subir videos, compartirlos y visualizarlos entre todas las personas que estan suscritas a esta herramienta.Enlace :www.youtube.com

          -Dropbox: Muy útil esta herramienta donde se podrán subir toda clase de archivos y poder compartirlos con quién más quieras formando grupos para que todos tengan acceso a estos archivos. Enlace: www.dropbox.com.

            -Picasa: Que sirve para publicar y compartir documentos, donde se podran subir fotografias y se puede retocar y editar dichas fotografias. Todo el que quiera puede subir y compartir documentos.

             - IVoox: Es un espacio en el que podemos publicar, escuchar, compartir y descargar audios. También es una comunidad de oyentes en la que se pueden recomendar o descubrir nuevos programas, audios o podcasts.

Finalmente en el blog de nuestro grupo añadiremos esta entrada.

Ánimo chicos!

Mirad ya tenemos el blog para el curso creado!!
Somos el Grupo 11 del curso Técnicas de Aprendizaje en Equipos Cooperativos para el Desarrollo de Competencias. Herramientas Informáticas, formado por María Alonso, Sara Amador y Juan Antonio Mullor.

Un saludo.